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1.
姬莉 《少年文艺(南京)》2004,(7)
我已经在这里等了很久了。有多久,我自己也已记不清,反正有很多年了。我在等爰。等我这一生中最隆重的爱。它已经迟到很久了。可我还在等。我一直在想,这个故事我应该从头开始讲。可是,我怕,不敢从头说起。我怕我脑中会大片空白,心中充满了不可抑制的恐惧。 相似文献
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本文通过运用文献资料法查阅有关教育改革和发展资料、文件,收集有关体育教育专业教学改革的文献资料,综合教育学,结合当代实时作出分析并提出建议。研究认为：教学内容方面文化体系建设滞后;课程内容与指导思想的不和谐性。全文围绕“学以致用”的教学理念以及体育教育专业田径普修课程内容目前的现状展开讨论并且对其进行分析提出自己的意见,得出结论应培养出适合社会国家需求、自身修养素质高、专业理论和技能突出的全面综合素质高的人才。 相似文献
3.
姬莉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(5)
<时时刻刻>是美国作家迈克尔·坎宁安的第三部小说,通过对女性书写严肃的戏仿来展示20世纪女性的精神生态.女性在生命意志上同自然的融合与在现实中同自然的疏离正体现出女性的精神困境,她们对灵魂深处的挫败感的抗争突出表现在对"性别超越"的渴望上,主人公所表现出的"双性恋"倾向即是如此.坎宁安由对20世纪女性精神生态的考察来反思女性主义理论及其成果,生态精神渗于其间. 相似文献
4.
姬莉 《徐州教育学院学报》2005,20(3):117-120
艾登·钱伯斯是英国当代著名的青少年文学大师,<在我坟上起舞>是其代表作.钱伯斯在这部小说中,从故事主题到叙事策略都进行了大胆的探索.他突破了传统小说对友谊、爱情的描写,选择了同性恋这种越界的情感,而无丝毫恶俗、媚俗之态;采用的叙事策略是第一人称视角的口语写作,创新之处在于在这种叙事手法上加入些许变化,借鉴了电影手法,并且在语言运用上体现了自己的思考与特色. 相似文献
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本文选取在二十世纪欧美青少年文学中较有影响的四部作品《在轮下》、《麦田里的守望者》、《在我坟上起舞》和《少年小树之歌》分析青少年成长中的四种认同类型．指出青春期的认同危机反映了现代教育的缺陷．守望青少年的精神健康应倡导蕴含着对话意识的生态教育。 相似文献
7.
任务型教学是把应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,以学生为学习活动的主体,以任务为中心。本文阐述了任务型教学的含义、理论基础,分析了任务型教学模式在《电工基础》课程中的应用,并结合实例进行了详细的论述。 相似文献
8.
多媒体教学方式因其便捷、直观、丰富、形象等优势对传统教学方式形成了巨大的挑战,甚至表现出取代传统教学模式的态势。但在教学实践中也存在一些不容忽视的问题,只有正视、重视这些问题,并在实践中不断改进、完善,多媒体教学才能真正发挥优势,彰显它在教学中的价值。本文就外国文学多媒体教学实践中教学课件能否完全取代传统板书、抄笔记与做笔记、影像介入的利与弊等问题进行探讨。 相似文献
9.
镜像内外的父子关系——《来自无人地带的明信片》解析 总被引：1，自引：0，他引：1
姬莉 《长春教育学院学报》2011,(10):34-35
《来自无人地带的明信片》是英国著名的青少年文学大师钱伯斯1999年的力作,这部小说探讨了众多青春期的敏感话题,而父子冲突以及由此带来的情感困扰则作为人物性格主线贯穿始终。艺术与现实镜像内外的父子关系映射出青春期的迷惘,子辈在与父辈的冲突中寻找自我的定位,尝试精神突围。 相似文献
10.
姬莉 《少年文艺(南京)》2004,(5)
有些人在生命中,出现,然后消失。有些事情曾经发生过,被遗忘,或者一直被怀念。想要在时光的缝隙中留下点什么,这些便是我写下《我爱拉瓦锡》的全部理由。——姬莉 相似文献