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正随着高中新课程的实施,信息技术课程作为技术学科来说,更应该提倡提高学生的应用能力,提倡学生进行社会实践。《高中信息技术》新课改要求以提升学生的信息素养为宗旨,强调通过解决实际问题,挖掘学生的潜力,实现学生的个性发展。而实际情况却是学生的理论考试成绩优秀,遇到实际问题却束手无策。这是个真实的案例:邻居小孩现在高二,计算机毕业会考成绩优秀。暑假在家,到我家上网下载电影回去看。我让她自己下载,看她在SOGOU里输入"暮光之城",搜到许多电影,她就迫不 相似文献
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