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2015年
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1
1.
浅谈提高初中英语写作教学的有效性
娄蕾
《科学中国人》
2014,(21)
教师要利用教材中的话题资源,结合多种训练与评价方式,提升学生思维能力,强化写作专项指导,使学生养成英语书面表达的习惯,最终达到英语作为语言交际的目的。
相似文献
2.
浅谈信息技术与英语课堂教学整合
娄蕾
《科学中国人》
2015,(1)
网络信息化教学是一种与传统教学有很大差别的全新的教学模式。它能突破过去那种以教材、教师为中心,教师讲、学生听的旧模式;能改变过去只注重音标、语法的传统教学模式。多媒体网络不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能,而且实现了网上资源的共享,形成了理想的网络教学环境。
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