在中学历史教学中如何运用多媒体创设教学情境

利用多媒体创设、再现历史情境,能形象直观地展示历史,有利于有利于提高学生的兴趣,突破教学难点,强化学生记忆,激活学生思维,陶冶学生情操,是提高课堂效率。     

论多媒体课件的制作及课件在实际教学中存在的不足

多媒体教学是一种新兴的教学形式,是现代教育技术的主要内容与发展方向。多媒体课件的质量在很大程度上决定了辅助教学的质量。而课件的制作成功与否直接关系到教学的质量和效果,于是探讨课件制作的方法具有重要的意义。然而,在实际教学过程中,在多媒体教学越来越普及的同时,也存在着许多的不足。     

振兴东北老工业基地信息保障的发展策略

“振兴东北老工业基地”，任重而道远。本文结合了东北地区经济发展的信息需求，从服务观念、服务范围、服务质量等方面来探讨东北地区图书馆的发展策略。     

搜索引擎的发展研究

本文介绍了搜索引擎的现状，通过对其使用情况的调查，分析了搜索引擎的不足，并展望了搜索引擎的发展。     

智慧知识服务的创新动力机制分析

知识服务在大数据理念和技术的支持下,不断升级服务内容的广度和深度,不断满足用户对知识服务的智能化与智慧化需求。为了提高大数据环境下智慧知识服务的水平和质量,文章从用户智慧需求、知识服务创新及知识生态环境三方面研究其创新动力机制的原始动力、内部发展动力和外部动力,并相应提出划分用户智慧需求的阶段性与细分内容、提供集个性化与精准化为一体的知识服务面、创新与培育智慧知识服务生态圈的建设对策。