在教学中有效提升学生的数学活动经验

《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调指出：＂数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,是帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标。＂这凸显了数学活动经验在学生数学学习中的重要性。而数学活动经验是一种内隐、原生、可变的经验性认识,它需要教师及时将学生在学习活动中积累的经验进行适当的提炼与升华,使它们成为具有科学意义的数学活动经验。     

雷山排则锑矿床地质特征及控矿因素初析

雷山排则锑矿赋存于番召组二段的浅变质碎屑岩中,矿体受区域上的北北东、北东向构造控制,呈陡脉状、透镜状矿化;锑矿化与硅化关系最为密切;矿体就位于背斜和断裂交汇的次级北东向断裂构造中。