饰面砖外墙渗水原因及治理经验浅析

采用饰面砖装饰的建筑外墙遇雨后,都会造成内墙发生不同程度的渗水问题,致使内墙出现潮湿、发霉现象,严重时会影响人们的正常生活和使用。文章对饰面砖外墙渗漏的原因进行了详细的分析,并介绍了饰面砖外墙渗漏的防治方法。     

落实立德树人 推进历史教学——中国教育学会历史教学专业委员会2019年学术年会综述

<正>2019年10月16—19日,在新中国70华诞之际,中国教育学会历史教学专业委员会2019年学术年会在重庆西南大学附属中学成功召开。本次年会由中国教育学会历史教学专业委员会主办,重庆市教育科学研究院承办。来自全国各地的专家学者、教研工作者、一线教师等近2000人齐聚一堂,共话"落实立德树人推进历史教学",学术气氛浓厚。17日上午,中国社会科学院学部委员、中国史学会原会长、统编高中历史教材总主编张海鹏先生做了《有关中国近代史发展规律的几点认识》的报告,从近代中国历史30年发展机遇期、近代中国的"沉     

体育赛事媒介传播对青少年体育态度、行为影响的研究进展

在媒介传播对青少年影响日益加深的背景下,采用文献资料法等,对国内外体育赛事媒介传播对青少年体育态度、行为影响的研究进展进行综述.结果显示:国外关于体育赛事媒介传播方面的研究文献较为丰富、系统,且诸多研究综合运用了问卷调查、实验等研究方法,设计较为科学严谨;与国内相关研究结论较为一致,即赛事媒介传播对青少年体育态度、行为具有积极和消极影响,但缺乏内在机制的深入分析.提出:以传播学相关理论为指导,揭示体育赛事媒介传播的具体变量对青少年体育态度、行为变量的影响及其内在机制是未来该领域研究趋向;在新媒体环境下,优化媒介体育赛事信息传播内容,提升体育赛事信息传播品质,提高青少年媒介素养与体育信息甄别能力,成为当下该领域亟待研究的课题.     

网络经济对中国体育用品业营销模式的影响及对策分析

在网络化高速推动经济的同时,经济也反过来推动网络市场,使网络本身将成为全球最大的新兴市场.借助当前体育用品业利用网络进行营销和网络营销的现状,分析我国体育用品业在寻求企业发展中遇到的问题,并提出体育用品网络营销的相关策略.     

基于光谱混合分析的城市植被覆盖度与地表温度关系的研究

分别选择NDVI和光谱混合分析植被组分(VF)作为城市植被覆盖度指示因子,研究植被覆盖度与地表温度(LST)的相关关系.选择了一定数量的样本点,通过线性拟合的方法研究了NDVI及VF与LST的相关关系.研究结果表明,VF与LST之间的相关性比NDVI与LST之间相关性更好.研究表明,在城市LST研究中VF可以作为表征植被性质的参数.     

化学情境化试题的内涵、类型及命题思路

新一轮课程改革背景下的化学情境化试题指向现实情境中的意义创生和复杂问题解决。它是一种真实性的评价方式,是以整合为目标的关联系统,可为完整的问题解决过程提供空间。化学情境化试题包含背景、目的、条件、任务、问题五个要素,可分为学习/实际再现型、学习/实际关联型、综合应用型、拓展迁移型四种类型。化学情境化试题的命制包括立意、定域、设问三个步骤,即确定试题命制目标,凸显大概念统整思维;创设复杂问题情境,指向素养多重水平;设计适度开放任务,建构合理问题空间。     

自制实验设备在制药专业实验教学中的探索

通过自制小型液体制剂配液系统在实验教学中的应用,介绍了自制实验设备在制药专业实验教学过程中的作用和优势,建议在高校中应该大力支持教师进行实验设备的研发和技术推广,用以解决目前高校中存在的实验设施难以满足教学以及实验教学成本过高等问题,提高了教学质量及教师专业水平.     

秦皇岛体育旅游助力乡村振兴的价值、现实困境与实现路径

文章对秦皇岛体育旅游助力乡村振兴的价值、现实困境与实现路径进行了研究,认为秦皇岛体育旅游具有促进消费升级,提升经济价值;丰富业余生活,创造文化价值;增进地区交往,引进体育理念的价值,但存在着经济与环境之间的平衡关系、体育旅游投资主体的思维差异、产业结构调整具有一定难度的现实困境,提出了加强政策引导、整合多重资源、打造本土品牌3个实现路径。     

基于智能手机的英语词汇记忆模式可行性分析

文章研究的主要对象为在校非英语专业大学生的英语词汇记忆问题。随着科技的不断进步,智能手机的功能越来越强大,利用智能手机开发和实现软件功能变得越来越容易,而且智能手机已经普及为人们尤其是青少年的必备品。因此,利用先进的网络和通讯技术,基于智能手机的强大功能,是能够实现个性化的移动学习的。文章主要基于智能手机的强大功能及普及性,结合移动微型学习理论与艾宾浩斯遗忘曲线规律,探寻利用移动微型理论指导英语词汇记忆模式的可行性分析。     

关于高校英语教学若干问题的思考

当今社会,英语在国际交往中占据着重要的地位。高等院校的责任是为国家培养高素质的人才,随着国际交流的日益频繁,高校应该为国家培养更多高素质的英语人才。笔者介绍了高校英语教学的基础理论以及应遵循的原则,指出我国现阶段高校英语教学中存在的问题并针对这些问题提出改善的建议。