排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
创造性地工作是每个教师应该具备的素质,面对农村广阔天地,要努力开辟教学实习的新路子。要"着眼于提高学生的就业和创业能力。教学内容要注重学以致用。要改变传统的以学校课堂为中心的做法,职业教育的课堂有些要设在学校,有些可以设在工厂车间、服务场所和田间地头"。电视机教学实习要强化一个"点"、求实一个"核心"、贯穿一条"线"、... 相似文献
2.
孙守霞 《中国校外教育(理论)》2010,(1):59-59
活动探究式语文教学,作为一种教学形式,就是利用教学内容中的活动因素,创设出适宜的活动目标、活动内容、活动形式,通过活动的培育,达到预期的教学目的。使学生在自然轻松的学习氛围中,通过角色表演、知识竞赛等多种多样的活动方式,逐渐培养自主探究的精神及合作的学习态度。 相似文献
3.
4.
创造性思维表现为强烈的求知欲望,标新立异的进取精神,敏捷的思维能力,新颖的思路,灵活思考问题的方法和较强解决问题的能力。小学生创造性思维的培养是一个长期、艰苦的过程,它渗透在常规教学的一切环节之中,同时也是各门学科共同的任务。 相似文献
1