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1.
明之以理授之以法——对建筑装饰专业素描基础课教学的思考
孙成东
《中国科技信息》
2007,(24):235-236
为适应建筑装饰专业素描基础教育改革的需要,笔者提出了这样的两个建议——首先应该让学生深刻地、正确地认识到学习素描基础课程的意义,再次,素描基础教学课程结构的优化。这两个方面是提高教学质量,完善学科建设的不可忽视的关键。
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