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本文主要从靖江市各职业学校收缴的调查问卷入手,对文化基础课教师与专业课教师、教师职称、“双师型”教师、职业学校师资的培养和培训等方面进行了师资现状分析,并对数据分析提出了加强职业教育师资队伍建设的对策思考。 相似文献
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孙月红 《喀什师范学院学报》2002,23(1):91-94
马克思主义哲学教学重在培养大学生的哲学素质,从而体现出哲学的辩证智慧。而哲学素质对其它各方面素质有着重要的影响,这就决定了马克思主义哲学教学在大学生素质教育中的地位和作用。要发挥马克思主义哲学教学的作用,就必须注重哲学教学的改革。 相似文献
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钢琴课作为高师音乐专业的一门基础课,在教学中有很重要的作用。面对新形势,高师钢琴课要从教学形式、教学内容、教学方法上不断地创新与发展,才能更好地发挥高师教学的特点,培养出适合社会需要的人才。同时,教学改革的新形势给高师钢琴教师也带来了新的挑战和机遇,要结合实际,提高教学质量,培养出优秀的音乐教师。 相似文献
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人才培养模式是教育教学实施的主要途径.新疆高校“双语”教育有着自身独特的特征,其人才培养模式也是近几年积极探索的热点.但探索的背后是对人才培养模式有效性评价研究的相对不足.基于人才培养模式概念及其理论的分析,提出构建新疆“双语”人才培养模式有效性评价的基本模型,并就其内涵进行一定的探析,为进一步完善新疆高校“双语”人才培养模式提供参考. 相似文献
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中德高师音乐教育实习教学比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
德国是音乐教育开展较早,发展较快的国家之一。通过对两国在音乐教育实习教学方面的特点进行比较分析,认为德国的高等师范音乐教育实践教学中实习教学时间长、实习内容丰富、实习教学多级管理体制以及统一严格的考核等多方面都值得我们思考和借鉴。 相似文献
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本文论述了职业院校舞蹈教育的发展方向,阐明了职业院校舞蹈教育需要遵循的知识与能力整合发展原则、科学性原则和实践性原则,并在此基础上提出了提高职业院校舞蹈教育教学质量的若干具体改革措施。 相似文献
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孙月红 《喀什师范学院学报》2012,33(1):81-84
高校思想政治理论课解决的是大学生深层次的思想问题,尤其是大学生的理想信念问题(信仰问题)。"马克思主义基本原理概论"课(简称"原理"课)作为高校思想政治理论课的主干课程,其基本要求是通过讲授马克思主义的世界观和方法论,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律,坚定马克思主义信仰。马克思主义信仰教育是"原理"课教学的内在要求。 相似文献
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孙月红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(13):202-203
构建和谐校园文化,对音乐教育的发展有着重要的作用.高校音乐教育深受广大学生喜爱,发展高校音乐教育是加强和谐校园文化的需要,有助于构建大学和谐校园文化的建设,对构建和谐校园文化有着重要的意义. 相似文献
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