学生学习英语的有效途径——背诵

本文针对一些英语基础较弱的学生经常为学不好英语而苦恼的事实，提出了背诵是学习英语的一个有效途径，并从三个方面具体谈了自己的一点体会（1、背单词2、背句型3、背重点段落和高质量的范文），从而积极引导学生背诵并根据具体情况灵活运用。     

谈人文气氛在英语课堂中的运用

人文是一种精神文化,泛指人类的各种文化现象。人文具有一种力量,可以激发人的动机、热情、创造性和调动人的内在潜能。新世纪的教育是培养人的创新精神、实践能力,发展人的各种生存能力,塑造完善人格的教育。     

学生学习英语的有效途径——背诵

本文针对一些英语基础较弱的学生经常为学不好英语而苦恼的事实,提出了背诵是学习英语的一个有效途径,并从三个方面具体谈了自己的一点体会(1、背单词2、背句型3、背重点段落和高质量的范文),从而积极引导学生背诵并根据具体情况灵活运用.     

职业学校英语教学的辅助手段——格言

针对职业学校学生学习英语困难的事实,从三个方面谈了（格言与词汇教学、格言与词汇教学、格言与阅读理解教学）英语教学的一个有效手段：利用格言,有效减轻学生学习英语的困难,提高英语课堂效率。