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1.
专业基础课的教学与创新能力的培养
总被引:1,自引:0,他引:1
王永华
孙贵根
《中国科技信息》
2006,(10):249-250
针对电气信息类专业的人才培养目标和教学特点,结合学院实际情况,在自动控制原理课程教学体系、教学方法、实践环节等方面进行了大胆的改革与实践。将创新能力的培养贯穿于教学的各个环节,形成一个完整的训练体系,适应了新世纪对创新人才的需求,取得了一定的效果,为专业基础课教学中培养创新能力的积累了经验。
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