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引言在美国,图书馆学教育曾经历过深刻的变化。这些变化主要表现在两个方面:(a)在图书馆增加使用技术手段;(b)传统图书馆工作与新兴情报业之间急促而起但却是必然发生的图书情报一体化问题的出现。本文旨在讨论在美国图书馆工作中因情报技术应用所产生的深刻影响给图书 相似文献
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