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检验核医学课程的教学分析和改革设想 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对2000级88名检验本科生的学习类型和考试成绩分析,发现68名学生的学习类型属于想像型,8名学生属于分析型,11名学生属于普识型,1名学生属于动力型.学生的学习类型与学习成绩无明显差别.但是,男生的理论课成绩和总成绩明显低于女生(P<0.05, P<0.01),实验课成绩男生和女生没有差别.学生的总成绩趋于正态分布,男生的学习成绩偏低.因此,在教学中,应注重图片、动画和比喻方法的使用,发挥学生的想像力.利用课间休息和实验课的间歇时间多与男生沟通交流,发现问题及时解决. 相似文献
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教学目标历来是教学的出发点和归宿。初中物理教学目标分类研究 ,主要借鉴于美国著名心理学家、教育学家布卢姆提出的认知领域教育目标分类体系中的思想 ,参考国内该项研究的先进经验具体实施的 ,并已取得进展。该项教学改革成果被省教委列为在全省推广的十项成功教改经验之一。作为一名教师如何把分类目标体系与实施素质教育有机结合起来 ,并灵活加以运用 ,则是一个新的课题。本文就这一方面浅谈几点看法。1.制定详细的分类目标体系。 素质教育要求教师既要注重知识的传授 ,更要注重学生能力的培养。根据初中物理大纲要求 ,把整个初中物… 相似文献
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空间距离是现行教材中的重点、难点,也是高考的热点,现就空间距离的求解思路从几何与向量两个方向作了总结,供参考. 1.两点间的距离 相似文献
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德育观念的更新不是对传统德育观念的否定,而是批判地继承和创新。在学校德育改革中必须树立以下德育观念:以人为本,关注学生个体生命世界;“立体交叉”的学校整体德育观;开放式德育观。 相似文献
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孟庆勇 《中学政史地(七年级)》2007,(4)
地图是许多地理知识的载体,在地理学习中发挥着重要的作用。用好地图,对我们的学习将起到事半功倍的效果。在地理学习中, 相似文献