红绿色盲安全交通灯

研究背景色盲患者因为不能分辨交通灯的颜色而不能开车,于是我萌发了为色盲患者设计一种红绿灯,使色盲患者也能享受驾驭汽车的快乐和便捷。我的基本思路是:把并联的发光二极管排成各种形状,来表示交通信号。     

青少年创造力倾向与同伴关系的相关关系

采用问卷调查法对821名青少年的创造力倾向及其与同伴关系的相关性进行了探讨。研究表明：（1）青少年创造力倾向存在性别差异;父亲教育程度对青少年创造力倾向存在显著性影响;学生干部的学生的创造力倾向高于非学生干部的学生的创造力倾向。（2）创造力倾向与同伴关系、友谊质量关系水平存在显著正相关;青少年创造力倾向与同伴接纳之间不存在显著相关。     

“双减”背景下小学英语单元教学“减负增效”的策略——以译林版《英语》四年级上册Unit 5为例

“双减”政策的推进和落实对小学教学质量提出了更高的要求。“双减”政策的落实有助于发展小学英语学科素养,教师应精准分析课程标准与教材内容,开展指向学科素养发展的单元教学,做到教学规划有整合、教学设计有层次、学习方法有指导。