浅谈在语文教学中如何渗透思想品德教育

语文教学中渗透思想品德教育是中学语文教学的根本原则.这项原则是根据语文思想内容和语文形式统一的规律,根据语文训练中智育、德育统一的规律,根据语文教学中思想教育的特点确定的,在一个方面体现了语文的特征和本质,反映了语文教学的目的.     

记一个拾荒者

“沙沙沙——”天还未晓,外面就奏起了曼妙的春雨之歌。呵,多么轻快!我心想着走出家门——并无一星半点的浪漫与诗意,唯一片阴郁罢了。我失望地收回目光,哎,大概是春误了行程,还未到吧。     

中国工业化城市化与现代化的新道路

中国自鸦片战争以来,一直存在着农业立国与工业立国的两种观点。本世纪20～30年代,在“农化”与“工化”的论战中有几种意见:一是复兴农村,引发工业;二是发展工业,救济农村;三是先农后工;四是农工并重。这几种意见中显而易见的还是农业立国论占上风,也可以说这是传统农业国的一种惰性所然。直到40年代,中国共产党才提出了“使中国由农业国变为工业国”的纲领。由农业国变为工业国的指导思想无疑是正确的,问题是如何“变”。