数控技术应用专业实施“做中教、做中学”教学模式的探索

"做中教、做中学"是职业学校学生技能形成的一种很好的教学组织形式,依据学生技能形成规律,实时地运用做中教与做中学,是职业学校教师在有效地完成学生技能培养的过程中必须认真思考的问题。本文认为数控技术应用专业在人才培养过程中,应以岗位需求为主要目的,实施做中教与做中学的教学模式,为职业学校技能人才培养提供有效的培养方法。     

钳形表检测焊机数字电流表的不确定度分析

文章简单介绍了用数字钳形表检测焊机数字电流表的方法,着重对焊机数字电流表测量结果的不确定度进行了分析和评定。