E-learning学习平台的发展与启示简

E-learning 作为新兴的远程学习方式日益受到重视。通过把E-learning平台分为学习管理驱动和教学资源驱动的两类平台,分析了国外企业大学E-learning 的现状,以及网络学习的特点和不足。试图从学习平台融合、创新教学模式和引入竞争机制丰富E-learning的服务,以期对我国远程学习发展有所启示。     

E-learning学习平台的发展与启示

E-learning作为新兴的远程学习方式日益受到重视。通过把E-learning平台分为学习管理驱动和教学资源驱动的两类平台,分析了国外企业大学E-learning的现状,以及网络学习的特点和不足。试图从学习平台融合、创新教学模式和引入竞争机制丰富E-learning的服务,以期对我国远程学习发展有所启示。     

基于J2ME的电子课程表系统

设计并实现一个电子课程表系统。使用J2ME技术作为开发平台,运用MIDP2.0中图形用户界面组件类库(LCDUI)、记录管理系统(RMS)技术,采用UML类图建模,同时探讨RMS高级操作的应用。通过开发平台模拟实验,证明其达到了设计要求。     

山西农业大学校园网——路由策略在Linux中的实现

以山西农业大学校园网为基础,介绍了基于Linux2.4的强大路由功能,并使用iproute2软件成功实现了基于Linux操作系统的路由策略。Linux提供的路由功能是很多路由器产品都难以匹敌的,如果考虑到它的免费性,它的性价比更是没有任何产品可以相比。     

二手车交易管理系统设计与实现

分析了二手车交易管理现状及存在的问题,介绍了二手车交易流程。应用J2EE等相关技术框架,设计并实现了一个二手车交易管理系统。重点阐述了系统的总体架构、角色权限、总体功能模块和数据库设计。     

宁夏部分教师座談集中識字紀要

关于集中識字問題,在我区1961年暑期十年制学校实驗班教学經驗座談会上,曾有过不同意見。一种意見认为,集中識字,便于儿童掌握識字的規律,认得快,記得牢;另一种意見是:集中識字学生感到枯燥,同时从集中識字过渡到讲讀課的时間拉得較长,很多生字到讲讀課时回生了。最近我們又召集部分教师专門座談集中識字問題,与会教师一致肯定集中識字的办法好。第一,集中識字可以归类对比,找出汉字的特点和規律,学生学起来有兴趣,記得快;第二,集中識字,生字反复出现,学生反复练习,易于巩固;第三,集     

Flash中无法导入声音的解决办法研究

介绍将声音导入Flash中的方法,同时也讨论了不能导入声音时的几种解决方案。     

谈谈中学历史教学方法中的几个问题

自从1954年6月政务院发布了“关于改进和发展中学教育的指示”之后,全国中学历史教师和其他学科的教师一样都积极地为改进自己的教学工作做了不少的努力,取得了一定的成绩。但是在改进教学工作中还存在着一些缺点,主要是不少教师只注意了钻研教材,却忽视了教学方法的改进工作,因此教学质量没有能够得到应有的提高。其所以如此,是因为这些教师对政务院的指示中,关于首先钻研教材,相应地改进教学方法的精神缺乏正确地认识,他们把钻研教材和改进教学方法割裂开来,误认为目前只要钻研教材就够了,至于改进教学方法则是将来的事,或者认为钻研教材是重要的,改     

山西农业大学校园网的总体规划与问题思考

对山西农业大学校园网的总体规划作了介绍,并对校园网建设的若干问题进行了深入探讨。     

基于J2ME的电子课程表系统

设计并实现一个电子课程表系统。使用J2ME技术作为开发平台,运用MIDP2.0中图形用户界面组件类库（LCDUI）、记录管理系统（RMS）技术,采用UML类图建模,同时探讨RMS高级操作的应用。通过开发平台模拟实验,证明其达到了设计要求。