发展现代农业两种取向的思考

发展现代农业的两种取向为:鼓励土地向专业农户集中,发展规模经营和集约经营;形成一大批大规模从事农业生产的农业企业。即在一些地方,大公司进入农业,取得大片农地的使用权,直接雇工从事规模化的农业生产。本文就这样的两种取向展开分析。     

浅议小学语文教学创新能力的培养

培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出：＂教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。＂＂创造是一个民族的灵魂＂已经成为社会的共识,而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。《课程标准》中指出：＂遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任。＂同时,力求促进教师教育思想和教育观念的转变,积极培养学生的创新精神,倡导研究性学习。     

浅议网络环境下高校数字化图书馆的建设

随着计算机的普及和互联网技术的发展．网络成为大学生学习娱乐的重要方式。高校图书馆在网络时代中,应积极适应新形势的挑战,建立数字化图书馆,开展网络教育,改进服务模式和理念,开展丰富多彩的读书活动,使自身更好地与网络时代接轨,在服务大学生成长成才方面发挥更大的作用。     

浅谈高校图书馆如何服务地方发展

高校服务地方经济社会发展,是提升自身科研实力,建设教学研究型大学的必然要求.作为高校的图书馆,必须围绕教师的科研提供优质服务,满足他们的文献情报需求.本文结合我校实际,探讨了图书馆如何提质扩量的问题.     

谈在初中物理实验教学中实施素质教育的几点体会

物理学作为自然科学的重要组成部分，它包括的内容很多，但实验教学却是物理教学的有机组成部分和培养学科素质的重要手段。实验教学以它独特的优势表现在物理教学中，所以素质教育在做好物理实验中就尤为重要了。下面我就把自己在物理教学中在实验方面进行素质教育的几点体会谈一谈。一、创设良好教学情境，有助于实验素质的提高实验教学创设实验情境跟实验教学效果好坏有着密切的联系，其本质在于心理思维与视觉形象要达到一致，引起学生的思维，也可以强化学生记忆效果。大量的事实证明明，只有学生进入预定的情境之中，实验才能取得圆满…     

由“三资”清理看农村政权运转保障机制

＂三资＂清理是当前我国新农村建设实践中的热点问题。进行＂三资＂清理是因为过去的＂三资＂管理存在着需要重视并解决的问题。＂三资＂清理的举措在于总结过去的经验教训,建立规范、公平、公开和有力的农村政权运转保障机制。