经济一体化背景下高职院校爱国主义教育的途径

爱国主义教育是加强和改进大学生思想政治教育的重点,是提高大学生整体素质和培养大学生成长成才的基础性工程。全球化时代的到来使爱国主义这个主题更加强化。高职院校思想政治理论课教师承担着培养社会主义事业合格者和可靠接班人的责任,本文将探讨教师该如何帮助学生正确认识经济全球化背景下的爱国问题,做真正意义上的爱国者,通过创新教育方法,探索教育新途径使大家形成分析和解决问题的理性方法论。     

采取有效措施加强“两课”建设深化“三进”工作

深化“两课”改革，加强“两课”建设，推进邓小平理论的“三进”工作，用邓小平理论武装大学生头脑，是高等学校思想道德教育的中心任务。     

坚持马克思主义的中国化 坚定不移地走自己的路

毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。     

新时期高职学生党校建设存在的问题及对策

目前,高职学生党校建设过程中存在很多问题,必须引起高校学生党校工作者的高度重视并采取相应的对策。本文立足实际,深入调查,从思想上、教学上以及制度建设等方面进行了深入的分析,旨在对高职学生党校的建设提供积极的帮助。     

高师地理专业渗透创业教育的调查与分析

当前,专业教学中开展创业教育成为大学教学改革的重要内容.以白城师范学院地理科学学院为例,运用问卷调查的方式,针对高师地理专业渗透创业教育进行相关分析,调查内容包括大学生自身情况、大学生对创业的认识、大学生的创业素质、大学生对创业教育的认识等四大方面.调查结果表明地理师范生对于创业有一定了解,创业教育有一定成效,但是其创新创业素质迫切需要提升.最后,提出了高师地理专业渗透创业教育的对策,主要有明确创业及创业教育的内涵,注重运用多种方法在专业教学中渗透创业教育,注重培养学生创新创业素质以及创设良好的创新创业氛围.     

浅议“三个代表”重要思想中执政为民的方略

执政为民是"三个代表"重要思想的本质体现。"三个代表"重要思想与执政为民有机地结合在一起。代表先进社会生产力,解放和发展生产力是实现执政为民的根本途径;代表先进的文化的前进方向,是实现执政为民的一个重要方面,代表中国广大人民群众的根本利益,是执政为民的出发点和归宿。贯彻"三个代表"重要思想,就要从发展先进生产力,发展先进文化,尤其是维护中国广大人民群众的根本利益方面去实现执政为民。     

对我国的“三农”问题的解析

"三农问题"已经成为制约中国经济发展的一个瓶颈,对中国社会产生了巨大而深远的影响。"三农问题"既是社会层面的问题,从本质来讲,更为经济层面的问题。经济学人才的远见卓识和对社会的责任是对"三农问题"进行历史性的反思和切实有效地解决的关键之所在。     

装备学院学生思想政治工作面临的问题及对策

面临新的形势,高职学生思想政治工作中存在新情况、新问题,需要我们从贴近现实、贴近学生的角度出发,加强指导,全面提升我院学生思想政治素质。     

有机化学实验教学中的素质教育

化学是一门以实验为基础的自然科学,其中的有机化学又是一门实践性很强的学科。在全社会大力倡导素质教育的今天,有机化学实验教学也应该体现学生的主体性,培养学生的基本劳动技能、创新意识,增强他们的协作精神和团队意识,提升学生的审美情趣和思想品德水平．全方位地提高学生素质。     

和谐社会视野下的法制建设

本文从司法公正在构建和谐社会中起重要作用;以法律手段推动实现社会的公平正义是司法机关、政府职能活动的核心要求;维护经济改革中的和谐社会,必须完善法律等方面论述了这一问题。提出了构建和谐社会必须加强法制建设这一论点。