中学英语教学中学习能力的培养

在教学中,我们会发现有的学生学得很快,有的学得非常辛苦．这种学习的差距是由学习能力决定的。学习能力是学生学习的基础,是学生掌握科学的学习方法,内化知识转变为自己认知的一种综合能力。那么,在中学英语教学中．如何培养学生的学习能力呢？我在多年的教学经验中,着重从以下方面人手。     

从中小学择校现象中探析教育公平

择校是社会发展到一定阶段的产物,择校现象的出现有其主客观原因。择校表面看起来有与教育公平相违背的一面,但事实上,择校并不妨碍教育公平。择校是教育资源配置不均的结果,政府部门应该加大教育资源均衡化的力度,从根本上解决"择校风"问题,同时规范择校费的收支运作情况。     

浅谈班主任如何转化后进生

每个班里都会或多或少存在一些后进生,但后进生不是一无是处,他们的长处往往被短处所掩盖。只有真正关心后进生,耐心地同他们交流,才能得到他们的认同,转化才有能可。本文从分析后进生含义、特点及形成的原因,来谈谈自己转化后进生的策略和方法。     

从中小学择校现象中探析教育公平

择校是社会发展到一定阶段的产物,择校现象的出现有其主客观原因。择校表面看起来有与教育公平相违背的一面,但事实上,择校并不妨碍教育公平。择校是教育资源配置不均的结果,政府部门应该加大教育资源均衡化的力度．从根本上解决“择校风”问题．同时规范择校费的收支运作情况。