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思维导图是一种可视化思维工具,它把零碎的知识点建立关联通过形象的图示展现。利于学生抓住脉络,把握重难点。笔者结合自身的教学实践,以译林新版英语5B Unit4 Seeing the doctor(checkout timeticking time)为例,探讨思维导图在单元整体教学中的应用优势。 相似文献
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