论两级传播中的信息不对称——以汽车意见领袖传播为例

两级传播模式能缓解大众传播给受众带来的信息不对称,但是,未处理好两级传播自身信息的不对称,反而会加剧受众的不对称状态。本研究以汽车意见领袖的传播为例,探讨两级传播中不对称的表现,分析原因并找到缓解的策略和方法,实现两级传播、大众传播的传播效果最大化。     

"意见领袖"理论研究综述

"意见领袖"的理论渊源 "意见领袖"一词最早出现于20世纪40年代,是由美国著名传播学先驱拉扎斯菲尔德在他的著作<人民的选择>中最先提出的.     

粉煤灰在水泥混凝土中的应用

通过试验与施工表明,在水泥混凝土混合料中掺入一定用量的粉煤灰可以改善混合料的性能,且有利于公路桥梁的施工。本文阐述了粉煤灰的技术性能和粉煤灰的配合比设计,及工程实用效果和取得较好的社会经济效益。     

多媒体为英语课堂教学增添色彩

正多媒体教学手段在课堂中的广泛运用,使常规的教学如虎添翼,打破了传统的以教师为中心的教学模式.多媒体与英语学科的整合使学生能够更轻松地学习,也使教师能够更好地驾驭课堂.我在教学中,便充分运用这一优势,激发学生自主学习的兴趣和情感,让多媒体为我的英语课堂教学增添亮丽的色彩.一、活用多媒体,创设交流情境语言和情境是紧密联系、不可分割的.因为人们的交际活动总是在一定的情境中进行的,而且形式所表示的意义也是由情境决定的.由此可知,要发展能力,就必须创设和模拟各种生动     

网络传播对“两级流动传播”理论的影响

一、问题的提出1998年5月,在联合国新闻委员会年会上,因特网被正式承认为继报刊、广播、电视之后发展起来的、与传统大众媒体并存的"第四媒体"。网络媒体是不同于传统媒体的全新的传播媒介,它具有传统传播媒介不可比拟的传播优势和特点:网络传播信息覆盖面广,即时性高;互动性明显;信息极大丰富且多媒体兼容,抵达率高、感染力强等,已经得到受众普遍接受。     

谈初中英语口语有效教学

英语的基本功能是进行交际,这就使得口语教学显得尤为重要.如何才能提高学生的口语交际能力,使他们能灵活、顺畅地运用英语与外界联系就是摆在我们英语教师面前的重要课题.在课堂教学中,开展英语口语有效教学是一种较好的途径,笔者从创设口语情境以及运用恰当的教学方式两个大方面进行了阐述.     

市场化环境下健康类专业报纸的优劣势分析——以《大河健康报》为例

专业类报纸大多是“窄众”传播媒介,它的市场一般比较固定,受阅群体比较单一,发行量一般不太大。在一定的市场范围内,与其它综合性都市媒介相比,健康类专业报纸有一定的优势,但是,这些优势存在的同时也伴随着一些问题。从长远看,在健康理念大行其道的今日社会,健康类专业报纸的发展前景还是很值得期待的。     

“意见领袖”理论研究综述

“意见领袖”的理论渊源 “意见领袖”一词最早出现于20世纪40年代,是由美国著名传播学先驱拉扎斯菲尔德在他的著作《人民的选择》中最先提出的。