享受大自然赐给我们的美感与欢悦——谈地理教学中的美育

<正>如何教好地理学,让学生积极主动地学习地理学,丰富地理知识,其教学方法十分重要。在长期的地理教学中,笔者深深地体会到,若能挖掘地理教材中的美育运用到教学中,不仅能激发学生学习地理的兴趣,调动学生学习地理的积极性,而且对提高广大学生的地理素质,培养有理想、     

雏鹰竞翔天地宽——吉林省四平市铁东区中央东路小学少先队工作纪实

吉林省四平市铁东区中央东路小学是该市一所名校,无数荣誉成为学校一道亮丽的风景线。学校先后获得"全国百所德育科研名校"、"国家级德育示范校"、"国家级劳动教育先进校"、"全国传统美德教育优秀实验学校"、"全国’我爱福娃’校园手抄报大赛优秀组织奖"、"全国教育科学十一五’规划课题‘和谐德育研究与实验’先进实验校"、"省级中华传统美德教育先进单位"、"吉林省绿色学校"、"吉林     

如何确定小组合作学习的内容

《数学课程标准》要求培养学生合作、竞争和创新的能力,作为教学第一线的教师,在教学实践过程中,经过不断摸索和总结,我认为小组合作学习是培养学生合作、竞争和创新能力的重要途径之一。小组合作学习是由内容引发的。在教学中也常看到这种现象,教师提出一个问题,让学生分组展开讨论,教师的问题还没说完,学生就已说出了答案。对于这种现象,教师还让学生继续讨论,这就进入了小组     

基于径向基神经网络的非线性系统辨识

提出了基于径向基函数神经网络模型的系统辨识方法，由于径向基函数的神经网络比多层前馈人工神经网络模型相比，在逼近非线性函数时，具有结构简单，收敛快、且无局部极小的优点，通过计算机仿真证实了该方法具有良好的辨识效果。     

数据管理系统设计中的原则与模式

针对为解决既要按时完成任务又要保证系统的可靠性问题,本文提出了综合应用敏捷设计原则与设计模式来指导设计开发工作.通过某型数据库管理系统的设计过程介绍,可以看出,该方法不仅可以提高系统设计的效率,更有助于提高系统的可维护性和稳定性.