以项目为导向的控制工程全日制专业学位硕士培养模式探讨

响应教育部提出的改变研究生专业学位教育学术化倾向等改革目标,针对控制工程全日制专业学位硕士的培养特点,明确了应用型的培养目标,提出强调实践环节的培养理念,并结合本校控制工程专业优势,构建了控制工程全日制专业学位硕士依托本校科研优势及校企结合的以项目为导向的培养模式。     

小学美术教学中如何培养学生的动手能力

在素质教育理念不断推行下,广大小学美术教师 也逐渐认识到,要想促进学生综合素质的进一步提升,除了要 重视学生知识储备的不断丰富之外,还要重视其知识应用能力 的培养与锻炼,为其实践操作能力的培养、发展创造良好条件。这样既可以为学生今后的学习成长奠定良好基础,也能够推动 小学美术教育事业的创新发展。     

浅谈初中化学课堂提问

提问,是初中化学教师课堂教学的重要手段,更是启发式教学所必须的。进入初三,学生刚接触化学这一门新的学科,既感到陌生,又感到新奇,此时,化学教师如何才能激发学生学习化学的兴趣,使其掌握化学的基础知识,培养他们的基本能力,将学生顺利地引入化学科学的殿堂,是教师的主要教学目的,而适时、恰当的课堂提问,则能为此目的而起到重要的杠杆作用。例如:针对生活中的现象提问,可以激发化学学习的兴趣,针对学习方法而提问,可以授人以“渔”,根据实验现象提问可以触景生情,针对疑点提问,可使学生解惑通变,围绕一题多解提问则可发散思维等。总之,良好的课堂提问,是激发学     

“电力电子技术”课程教学改革探讨

文章就“电力电子技术”面对新知识不断涌现、不科内容快速发展而课时相对减少的新形势，对如何处理好教学内容，改革教学方法，改善实验条件，加强实验教学等问题进行了探讨。     

一些看不懂的标题

报纸必须面向工农兵,因而新闻标题的写作要力求通俗,这是老生常谈了,可是仍有重提的必要,因为还有咬文嚼字,追求冷僻的现象,这些标题不仅工农兵看不懂,有些知识分子也不能不望洋兴叹。例如: 苏美印代表在安理会上沆瀣一气“沆(Hàng)瀣(Xiè)一气”是气味相投的意思(见钱易:《南部新书戊集》)。同样的新闻,有的     

小雨

小雨滴滴答答下个不停,它像一个调皮的孩子哭闹着,洒下泪花。这可把地上的娃娃乐坏了,他们光着小脚丫,在风雨中踩水洼。水花四溅,娃娃变成了大花脸。欢笑声,歌声,在细雨中飘荡。(金波儿童诗社施岳南)小雨$金波儿童诗社@施岳南     

地方工科院校全日制专业学位硕士研究生培养模式创新探究

全日制专业学位硕士研究生教育正处于起步阶段,还未能形成独立于学术型研究生培养以外的完备的专业学位培养体系.本文从依托工程背景、强化职业性、适应职业资格认证、形成专业型师资队伍以及实践能力培养基地等方面探索地方工科院校全日制专业学位硕士研究生培养的创新模式.     

古墓宝藏多多 奈何机关重重

中国历史上厚葬习俗由来已久,历代王侯将相不惜耗费人力、财力,营建陵寝地宫,大肆奢华。但是高贵的墓主们清楚,那些陪伴他们的价值连城的珍宝,自入土之日起就注定会引来盗贼。因此,为了避免自己的墓葬被侵扰,古人们像设计保险箱一样建造他们的陵墓。于是机关术就被大量运用。     

培养学生科学思维的头脑——浅谈药物化学实验中磺胺醋酰钠的合成

围绕培养大学生科学思雉头脑的教学目的,以药物化学实验教学中磺胺醋酰钠的合成为例,让学生对实验现象进行理解,分析和解释,并从中发现问题,提出新思路和新方法,据此设计试验,验证其思路和方法。以此探讨如何通过实验教学培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。