高职交通安全与智能控制专业课程体系建设与探索

在分析高职课程体系建设基本思路的基础上,结合交通安全与智能控制专业的岗位及职业技能需求分析,提出了基于"工学结合、理实一体"构建"三层次专业课程体系模型"的方法,探讨了立体化、精品化、系列化专业教材建设的思路。     

幼儿品德教育五法

幼儿品德教育五法崔宏巍幼儿教育的首要任务是全面提高幼儿素质，而品德是幼儿素质的核心。因此，加强幼儿的品德教育是培养幼儿成才的中心环节。对幼儿进行品德教育，必须选择正确的内容及方法．对过去那些单项的、简单的、灌输式的、不讲求实效的教育方法进行改革。按照...     

多层次协同式实践教学平台构建与研究

通过深入研究城市轨道交通专业实践教学目标、方案与具体实施的方法,构建了多层次协同式实践教学平台,提出了协同式角色扮演教学方法和具体实践项目,从保障工学结合的实践平台建设、专业核心课程的教学活动等方面进行了探讨与实践,对于人才职业素质培养具有重要的应用价值与实践意义。     

汽车发动机转速测量与单缸功率平衡测试研究

本文在比较不同转速测量方法的基础上,设计了转速测量预处理电路与测量程序,实现了汽车发动机转速的精确测量,转速是发动机运行过程中一个重要的动态特性参数,对发动机工作过程的测试、监控、性能评价与故障诊断有重要意义,在精确测量转速的基础上,研究汽车发动机单缸功率平衡测试方法,通过微控制器发出指令,控制发动机点火系统,达到断缸测量转速降的目的,并分析各缸之间的转速均衡性,为发动机性能评价和故障诊断提供依据。     

车辆动态安全监控实验教学平台的开发

车辆动态安全监控系统能够自动检测行驶车辆运行状况与相关安全性能特征参数、道路状况、交通气象信息等,实现对车辆综合安全性能的主动预警与监控,具有数据采集、运算处理、无线数据传输、信息发布、技术参数存档,安全提示等功能。在此平台上还可以进行汽车与交通专业课程的实验教学,平台设计方案可行,结构合理,系统工作稳定、可靠。     

走出幼儿教育小学化的误区

近年来,随着幼教改革的不断深入,笔者所在地区的幼儿教育也和全国一样,私立同、民办公助园、小学附设的幼儿园相继诞生。此举为解决幼儿就近入园,方便家长接送,无疑起着积极作用。但随之而凸显的深层次问题不能不引起我们的重视,目前,相当一部分幼儿园由于缺乏专业的管理人才,不懂幼儿教育规律,挂着幼儿同的牌子,但实际却是以传授知识为主,把幼儿当作小学生一样要求。