对一道向量习题的探究

1．问题的提出人教版教材高中数学第一册(下)第151页第7题和苏教版高中数学必修Ⅳ第86页第7题是同     

基于现代教育技术 培养数学创新思维能力

培养学生的创新能力是高中数学教学中的重要课题，其对高中数学教师转变教学观念，创新教学方式提出了新的要求，同时要求进一步提高数学教师的教学能力和教学水平。做为以培养学生精确的运算能力、丰富的空间想象能力和严密的逻辑推理能力为主要任务的数学教学，如何发挥学科优势，培养学生的创新思维，自然成为我们数学教师研究的热门课题。学生创新能力的培养也是高中数学教学中的重要课题之一。     

煤矿分层开采与综采放顶煤矿压显现的特点

主要阐述了煤矿分层开采与综采放顶煤时的矿压显现特点等问题。     

例谈升维类比

升维类比是类比的一种重要形式,它能将平面中的诸多性质类比到空间三维甚至是多维中,文[1]给出了升维类比的一个很好范例.本文中笔者也将对平面中的几个性质进行升维类比,旨在提高升维类比的意识和创新能力.     

基于现代教育技术 培养数学创新思维能力

培养学生的创新能力是高中数学教学中的重要课题,其对高中数学教师转变教学观念,创新教学方式提出了新的要求,同时要求进一步提高数学教师的教学能力和教学水平。做为以培养学生精确的运算能力、丰富的空间想象能力和严密的逻辑推理能力为主要任务的数学教学,如何发挥学科优势,培养学生的创新思维,自然成为我们数学教师研究的热门课题。学生创新能力的培养也是高中数学教学中的重要课题之一。