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文章根据不同砂石级配(孔隙率不同)所做的系列试验得出的结果,分析了骨料孔隙率对混凝土性能的影响。 相似文献
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在体育教学与运动训练的实践中,我们发现,在径赛运动各项目中,它们的全程跑并不是按平均跑速跑完全过程的。著名的美国教练罗斯根据人体机能的变化规律,建议把每个径赛项目分成三个区域,创立了 相似文献
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在体育教学训练和比赛中,每个径赛项目均有其内在的运动规律。如:短跑项目中前程跑速低于后程;中长跑项目中前程跑速快于后程。且每个径赛项目反映在分段跑距的跑速强度上,或超过分段平均成绩,或低于分段平均成绩。在教学训练和比赛中,常常运用间歇、重复、超强或模式等手段进行分段跑训练,同时还需要根据每个项目分段跑速参数进行跑速调控和技战术安排,以达到提高运动成绩的目的。我们在多年来的体育教学工作中,总结出有关径赛运动项目分段超强度,分段低强度二种简易计算方法,得到良好的效果。现介绍给同行们,以供基层体育工作者在教学训练和比赛中参考运用。 相似文献
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文章结合无锡市内环西线工程实例,分析了影响钻孔灌注桩成孔速度的原因,提出了一些提高钻孔灌注桩成孔速度的措施。 相似文献
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<正> 一、“速度利用系数”与“速度储备系数” 一位欧洲著名田径教练曾说过,“一个800米运动员如果要想使自己的潜力充分地发挥出来,那么,他只有在通过相邻项目——长的1500米,短的400米的训练,并且表现出优异的成绩时,他才会在主要项目上获得成功。”运动实践证明,专项运动素质和成绩水平与各 相似文献
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