贝尔纳科技观对现实的启示

贝尔纳科技观的核心是科技为人类造福。发展科学技术的宗旨是为少数人得利还是为广大人民谋利？贝尔纳回答：“马克思主义国家的基本原则就是利用人类知识,科学和技术直接为人类造福。”     

试析高校班干部的“官僚症”现象

目前,由于受诸多因素的影响,我国高校班干部中或多或少地存在着官僚作风。本文着重探讨高校班干部＂官僚症＂的表现、危害及产生的原因,并提出解决措施。     

论网络文献信息的开发、利用与共享

网络文献作为一种文献载体，以其独特的优势，在人们社会信息交流中起着重要的作用。如何认清网络文献的出现给文献资源管理工作、文献馆藏形式及管理方式、服务方式都带来了极大的变化及影响，从对网络文献信息的概念和优势出发，针对网络文献在开发、利用与实现共享等方面存在的某些问题提出了相应的对策和解决措施，实现网络文献信息资源共建共享。     

图书馆外借服务工作角度探析

图书馆外借服务工作是图书馆工作的基础，本文分析了读者类型及其阅读心理和需求，从而得出调整馆员心态、创新服务是信息时代做好外借工作员佳途径的结论。     

董仲舒的天人感应观与传统天人合一思想的比较

天人感应观与天人合一思想存在着较大的差异,分别体现在两种观念形成的历史背景、思想内容、具体特征和构建的质料及逻辑方面。通过比较,我们可以理解两者之间的目的、意义和产生的影响,以便树立正确的＂天人合一＂世界观和方法论。     

技术取向与技术范式转变的关系研究

人类需要什么样的技术？技术取向力求回答这个问题。文章从技术构建者、使用者、技术本身三个角度以及技术价值取向、行为取向、结构意向三个维度分析了影响技术发展和技术范式转变。当下,探讨技术取向与技术范式转变的关系问题有着十分重要的现实意义。     

“以人为本”进行知识管理

章从以人为本及知识管理概念出发，阐述了“以人为本”在知识管理中如何体现育人的理念，在知识管理中如何实施“以人为本”服务理念。提出团队的协作是知识管理的最基本模式；激励机制是图书馆实施知识创新的有力手段；人力资源是高校实施知识管理最重要的环节；强化隐性知识的挖掘，是增强献信息中心竞争能力的基础保证；献信息中心储藏的献资源是学科建设与发展的重要基础和评估条件；做好知识管理服务是高校献信息中心职能的体现等观点，最终为实现知识创新服务。