技能促进专业发展——浅谈初中历史教学基本功

分析教材要“居高临下、融会贯通”;语言表达要“准确科学、历史生动”;板书设计要“突出重点、美观实效”。笔者就这三个方面论述作为加强初中历史教师教学技能的三个要数;作为促进教师专业发展的抓手;作为课改决胜课堂目标实现的关键。     

技能促进专业发展——浅谈初中历史教学基本功

分析教材要“居高临下、融会贯通“;语言表达要“准确科学、历史生动“;板书设计要“突出重点、美观实效“.笔者就这三个方面论述作为加强初中历史教师教学技能的三个要数;作为促进教师专业发展的抓手;作为课改决胜课堂目标实现的关键.