土力学精品课程建设中的几点体会

精品课程是国家《质量工程》的先期启动项目。2003年,我校土力学被评为河北省省级精品课程。文中对几年来土力学课程精品建设进行了总结,探讨了精品课程建设应注意的问题,进而为进一步的精品课程建设打下一个好的基础。     

《人类的遗传病》教学设计

一、设计思想 本节课的设计以梅瑞尔的《首要教学原理》为指导思想,以《普通高中生物课程标准》中的四个课程的基本理念和课程目标以及必修2模块在高中生物课程中的价值为理论依据。本节课教学充分运用问题、激活、展示、应用和整合这五个要素,以问题为中心构成学习循环圈,充分调动学生学习的积极性、主动性,通过观察、比较发现问题,通过分析、讨论总结规律,通过填充表格形成知识体系,最终帮助学生完成从对知识的初步认识、理解升华到对知识的综合理解和应用,突出本节的重点,突破难点。     

非智力因素对大学生学习能力的影响分析

本文针对大学生学习能力的培养问题。从分析非智力因素的构成、特点等角度入手分析了非智力因素对大学生学习能力的影响问题。     

网络办公自动化的实现与技术特点

随着Intranet／Internet技术的日趋成熟,完全采用C／S体系结构的办公系统已经不能满足客户的需求。利用ASP技术并且采用B／S体系结构,基于WEB的网络办公自动化系统使得信息在部门内部和部门之间的传递效率极大提高,信息传递过程中的耗费降到最低。     

磨牙残根残冠桩核修复临床观察

磨牙残根残冠临床十分常见,以往无理想的治疗方法,大部分拔除,给患者带来了极大的痛苦。随着牙体牙髓病治疗的发展,修复技术的完善,人们生活水平不断提高,保存磨牙残根残冠使其得到理想的修复显得尤为重要。