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1.
初中古诗文教学德育渗透浅探
廖小宁
《学苑教育》
2012,(16):35-35
我国的古诗文源远流长,意境清新,含义深刻,韵律优美,是中华文化传统的一座宝库。课文摘选的古诗文都是精品中的精品,有着丰富的思想内涵,是对学生进行德育渗透的极好材料。在教学中,语文教师可以利用配乐诵读、创设情境、引导摘抄和引导写作的方法进行德育渗透。
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2.
以读促思,以思促读——例谈文言文诵读教学法
简
廖小宁
《教学随笔》
2014,(2):34-35
相似文献
3.
对农村配电网规划和建设若干问题的探讨
廖小宁
《中国科技纵横》
2014,(22):153-153
随着时代的变迁,农村配电网的地位在逐日提升。文章首先分析了当前农村配网的状况和新时期下面临的挑战,其次提出农村配网规划和建设中客观存在的难点,最后就如何突破这些难点进行论述,以期为提升农村配电网的整体质量而抛砖引玉。
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4.
农林院校基础教学实验中心管理模式探讨
余丽萍
肖伟
廖小宁
胡春燕
熊友发
《世界华商经济年鉴·科学教育家》
2008,(15)
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