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1.
关于技校班主任的专业精神探析与研究
廖述雨
《科学中国人》
2014,(18)
21世纪新时代的职业技术院校人才培养计划的现实需要,对于技校班主任的专业精神有了更高的要求。技校班主任的专业精神是保障职业技术院校稳定可持续发展的精神原动力,训练技校班主任的专业精神是培养学生品德、健全学生人格以及启发学生思想的重要途径,此外对于提升班主任自我专业素质和专业技能百利而无一害,对于提升职业技校的荣誉感具有很强的现实意义。
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