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1.
廖静伟 《中国科技纵横》2010,(8):116-116,104
当今教育的任务就是教育学生学知识、学做事、学做人,在这一思想指导下,职业学校必须重视学生全面素质的培养,走素质教育的道路。而课堂教学是职业学校实施素质教育的主要渠道。  相似文献   
2.
学生职业道德行为的养成教育是全方位的,学校、家庭、企业、社会都是教育环节中的重要节点。学校应积极运筹将各个节点衔接起来,形成互相促进的教育循环体系,互相协助、互相配合,将学生职业道德行为的养成教育始终如一的作为学生在校期间的重要德育工程来实现完成。  相似文献   
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