唐宋元历史时期石家庄书院初探

唐宋元历史时期,石家庄书院经历了由初建到蓬勃发展.全国大部分地区书院的发展大多在两宋时期,石家庄书院同期水平与全国其他地区书院发展态势相比,明显落后.但元代石家庄书院却保持着一种上升趋势,就河北省域而论处于前列.相对于全省书院分布,石家庄书院分布比例相对较高,其书院的历史人文环境和教育教学理念为石家庄教育文化的发展奠定了基础     

封龙山与河北古代书院

封龙山是河北的教育文化名山,其书院教学活动可追溯到汉唐时期,并历经宋、元、明、清的曲折发展历程.以封龙山的封龙书院为主的书院教育教学活动及主要教育流派的学术发展,在一定程度上彰显了河北古代书院的发展成就,促进河北古代文化学术的争鸣和发展.     

浅析冀教版小学《科学》与物理学科的结构关系

随着我国基础教育课程改革的全面推进,2001年7月我国教育部正式颁布的《全日制义务教育科学（3-6年级）课程标准（实验稿）》。通过对冀教版小学科学课程的实践进行再认识,分析科学课程与物理学科之间的结构关系,为教师进一步了解所学知识与所教课程之间的结构逻辑关系和教学实践提供指导。