借你一双慧眼

课堂是一门互动的艺术,作为教师,要注意锻炼自己的眼力,使自己拥有一双慧眼,增强课堂的掌控能力,能够清楚地知道大多数学生的真实思维情况,与学生之间的互动才更有效。     

活化课堂教学 提高学习兴趣

老式教学方式枯燥无味,应采用多种手段改进教学方式,利用各种手段活化课堂,提高学生上课兴趣,激发学生学习热情。     

深入开展群众性的读书活动促进港口两个文明建设

近几年来,烟台港把深入开展群众性的读书活动作为两个文明建设的重要内容,通过强化组织领导,加强阵地建设,丰富内容形式,建立激励机制,在全局职工中形成了"为振兴港口而读书"的浓郁氛围,起到了提高职工队伍素质,促进港口全面发展的作用.     

高职院校教师职业倦怠问题研究

文章主要从当前高职院校教师在工作一段时间后产生的职业倦怠的问题入手,对高职院校教师之所以产生职业倦怠的原因从内、外部进行了分析,并提出外部从社会和学校,内部从教师自身方面来改善高职院校教师的职业倦怠情况。     

激情引趣 自读自悟——人教版六年制第一册《小公鸡和小鸭子》教学片段实录与评析

本教学片段采用了个性化教学,以学生原有的知识经验为基础展开教学。注重了情感激发,让学生在乐趣中,读文悟情。打破了以往的烦琐分析过程,把学习的主动权交给了学生,调动了学生学习语文的积极性。     

重视素质教育提高英语教学

素质教育在英语教学中的实际应用方式,在实际教学中基本素质的培养,以及加强对世界各国文化差异的正确认识。     

佩剑投江自杀——看屈原择死之志

屈原是我国诗歌史上巍然屹立的一座高峰,他的爱国思想与浪漫艺术彪炳史册。他眷顾楚国、系心怀王的爱国情操,光明磊落、坦荡高洁的博大胸怀,耿介不阿、倔强正直的高尚操守,嫉恶如仇、虽死无悔的斗争精神,影响、哺育了一代又一代的文人志士。     

园林工程中常用计算机软件综述

随着计算机的普及,计算机软件在园林工程领域中的应用日益广泛,涉及设计、预算、施工、监理等各个阶段,选取园林工程中常用的软件作简单介绍。     

巧用假设法解应用题例谈

假设法是解答应用题常见的一种方法，尤其对一些数量关系比较隐蔽、复杂的题目，如果能根据题目的特点巧妙假设，转化过程，变换角度，则能化难为易，使问题迅速得到解决。下面从几个不同方面举例谈谈假设法的运用。一、化零为整巧假设例１红星粮食仓库里有一批小麦，第一次运走的比总数的１３多２０吨，第二次运走的比总数的２５少３０吨，这时还剩下１５０吨没运出。这批小麦有多少吨？分析与解：此题的特点是分率后面都带个零头，这给思考带来了麻烦。我们想法把零头化掉，来个化零为整，使理解变得容易。假设第一次正好运走总数的１３，…     

冠心病的饮食调治

冠心病是由冠状动脉粥样硬化引起的心脏病，主要症状为心绞痛，心肌梗塞，心肌缺血和坏死，多发生在４０岁以上．生活中合理调整饮食对于防治冠心病行之有效． （１）限制饮食控制体重：冠心病患者应注意维持正常体重．如果超重，应减少热能供给降低体重，肥胖患者体重下降后症状可以减轻． （２）控制脂肪摄入量：世界各地流行病学调查结果表明，脂肪摄入量高，冠心病的发病率也高．要特别注意限制含饱和脂肪酸多的脂肪的摄取量．由饱和脂肪酸与胆固醇形成的酯容易在动脉内壁中沉积并形成动脉粥样硬化．而大多数不饱和脂肪酸可使血胆固醇下…