设疑存问 激发学习兴趣

设疑,是启发式的一种表现形式．表现了“以学生为主体,教师为主导”的教学思想。它从激发学生的思想感情入手,把学生引入新的求知境界,最终达到提高学生素质,培养学生创造能力的目的,它的根本点就是教者“引而不发”,充分发挥学生的内在因素．让学生从“听而有得”的被动状态移步到“思而有得”的主动状态。     

我国煤矿的绿色开采技术略论

煤炭是黑色的玉石,是工业的食量,是可燃烧的黄金;煤炭是一种不可再生的资源,在传统的开采方法当中,煤矿透水事件不胜枚举,煤矿瓦斯爆炸数见不鲜,矸石堆积破坏生态,地球伤痕累累,环境污染不堪;因此发展绿色开采技术、使之成为今后煤炭开采的主要发展方向迫在眉睫。绿色煤炭开采在保护生态环境的基础上,注重提高煤炭开采的采出率,最主要的是实现煤矿的可持续发展。本文开篇先论述了传统的开采方法危害重重,绿色开采刻不容缓;随后就进入绿色开采顾全大局的主题,解读了保水开采、瓦斯与煤共采和充填开采几个细节。工作所得,一管之见,商榷同仁,敬请斧正。