高校教师在精神文明建设中的地位和作用

高等学校的工作以教学、科研为中心，教学、科研工作中教师又是主体，要落实精神文明建设，就必须依靠广大教师在教学工作的各个环节来实施．《中华人民共和国教师法》中规定教师要“①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划、履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动．”法律规定的权利．义务是相辅相成的，这里所说的职业道德是特指教师职业道德。职业道德是整个道德范畴中的一个领域，它和人们的职业活动紧密相连，具有自身的职业特征。高校教师在现阶段职业道德的内容要求是我国高等学校的地位和作用所决定的，主要表现在以下几点。     

投资 敢问路在何方

1996年记帐式一期国库券的正式推出,揭开了全国投资热的序幕国债,百姓投资好渠道随着新年钟声的敲响,人们已经开始把关注的热点又放在如何找到更好的投资渠道,来实现现有资产的保值和增值上。储蓄存款由于国家的宏观经济政策逐步见效,通     

中专语文教师新素质初探

所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。教师素质是实施素质教育的关键。作为一名教师，应具备“对人民教育事业无限忠诚，有高度的事业心和献身教育事业的精神；有正确的教育思想；有科学的教育管理能力和方法，有公正廉洁的品质；有实事求是的思想作风”这些基本素质。随着科学技术的飞速发展和社会的日趋进步，教育本身也发展着深刻的变化。基础教育课程改革的启动，《中共中央关于基础教育改革纲要的决定》《基础教育改革纲要(试行)》的颁发，对教育目标提出了新要求。