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高中生有一定的写作基础,但要应付高考考场作文,还需在高中阶段有一个系统的训练。写作水平的提高,是一个循序渐进的过程,注重过程的指导,更有利于将作文训练落到实处。为解决写作难的实际问题,提高方法的可操作性,笔者根据自己的教学实践总结,提出以下几点浅见。  相似文献   
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