低年级体育教学的兴趣培养

根据大纲的规定,低年级教材中队列和体操队形的教学是重要的一部分。由于低年级学生年龄小,好动、好奇心强,精力不易集中。单调、枯燥的长时间队列教学,就容易使学生精神倦怠,达不到预期的教学效果。所以,就要在教学中使学生产生兴趣,并使其能积极主动完成教学内容。兴趣是在周围良好环境和教育     

如何提高乡镇职校农民培训的有效性

农民综合素质的提高是社会主义新农村建设的重中之重。乡镇职校承担着本地农民培训、农业科学研究、新品种试验等任务。振兴农村经济,促进农业增效,使农民增收是乡镇职校服务于农业、农村、农民的根本目的。随着农村经济的不断发展,迫切需要乡镇职校教师转变培训观念,     

体育课游戏的多样化

在小学生的体育课教学中,游戏教学是必不可少的。而游戏的多样化、趣味化对完成教学任务更能起到积极的促进作用。我根据教材及学生的特点,从游戏教学入手,制定计划与进度,使其贯穿于教学之中,取得良好的效果。首先,结合教材,安排进度。(一)选用教材中的游戏教材中的游戏都是经过实践检验的有很好教学效     

淮河流域粉质粘土坝险情的抢护措施

本文从淮河的基本特点入手,说明流域中下游发生洪涝灾害的频发性、严重性和长期性,严重制约该地区社会经济可持续发展,指出切实做好洪涝区的堤坝的规划和加固,特别是堤坝防汛抢险工作的重要性。同时,阐述了几种粉质粘土坝险情的抢护措施。供相关工作者参考。     

浅论小学休育教学

奥林匹克之父皮埃尔．顾拜旦说过：“一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强：啊一个民族,未老先衰的人多,那个民族一定弱。”由此知之．体育教学的蕈要,尤其是作为学习基础的小学生。体育课程内容丰富,深受广大学生欢迎。因为它不仅可以调动学生的学习兴趣．同时能够有效地促进学生的健康．每一个学生都能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术．锻炼身体．提高素质。下面就我在教学中的休会做一些探讨。