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1.
在实施二千五百常用字辐射教学过程中,辐射作用是关键,教师在教学实践中应着重体现这种辐射作用。二千五百常用字辐射教学有着明显的优势首先是不脱离教材,教科书后面的附录就是学生和教师都有的教学参考材料。
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2.
《南洲六月荔枝丹》(人教基础版中职语文教材第一册)是师生们共同喜欢的一篇课文,每次讲授总是那么清馨、顺畅,但是笔者在备课时总觉得课文对白居易两句比喻的指瑕有些不妥,许多指导材料及课例资料反而也认同赞许并解读为:作者在引用时,不但将引文作为说明的依据、佐证,还注意指出其中不确切的地方,在匡正误谬之中自然妥贴地介绍了准确的科学知识。
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3.
在实施二千五百常用字辐射教学过程中,辐射作用是关键,教师在教学实践中应着重体现这种辐射作用.二千五百常用字辐射教学有着明显的优势首先是不脱离教材,教科书后面的附录就是学生和教师都有的教学参考材料.
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