农村中小学现代远程教育工程中教学整合的研究

通过构建远程教育的教学模式,分析了远程教育中的交互现象。通过分析“农远工程”中特殊的学生群体,以及农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远工程”）实施取得的成采,提出了“农远工程”中存在的两类教学整合方案。