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1.
张晓素 《内江科技》2011,32(6):191+102-191,102
中等职业教育的目标是培养动手能力强的劳动者和使学生具有特定的职业方向。随着就业市场对学生实践操作技能要求的日益提高,中职学校都在想方设法地提高学生的实践操作能力。化工工艺专业的特殊性,决定了其实践动手能力培养途径的特殊性。本文针对化工工艺的专业特点,阐述了一些适合于化工工艺专业学生实践动手能力培养的有效途径。  相似文献   
2.
随着新课程标准的全面实施,中学物理课堂教学质量有了全新的衡量标准,对教师的教学理念和教师实践提出了更高的要求.物理教学如何才能适应现代教学改革的发展是广大教育工作者关注的课题.作为站在教育第一线的教师,要科学、合理地开展物理课堂教学,从多方面组织教学,培养学生的综合素质能力,提高教学效率.  相似文献   
3.
本文阐述了在化学教学过程中,如何利用课程特点,开发学生个性,培养创新能力有效的方法。  相似文献   
4.
谈如何提高学生化工分析实验技能   总被引:1,自引:0,他引:1  
化工分析实验技能对于化工专业学生职业技术应用能力的提高起着相当重要的作用。一个合格的分析操作工必须具备高度的责任心,正确规范的操作技术及严谨的工作作风,能正确地记录实验数据和准确地分析实验结果。对于在分析实验教学过程如何提高学生的这些化工分析实验技能,强化学生职业技  相似文献   
5.
化工实训室日常管理与维护关系到实训安全和设备正常运转,本文论述了化工实训室日常管理与维护措施,以便加强对职业院校的实训管理。  相似文献   
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