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张松明 《中国教育发展研究杂志》2008,5(12)
职业中学学生职业意识的形成和发展受到个人心理、家庭环境、社会环境和受教育状况等诸多因素的影响和制约,其中学校教育的影响尤为重要。针对职业中学职业意识的特点,学校适时地对学生进行教育和引导,努力解决好理想、能力和社会实际问题,把职业意识教育贯穿于从学生入学到毕业的全过程。学生积极的职业意识,高尚的职业道德的培养,应从细节抓起,贯穿于每个教学环节中,使学生潜移默化、自觉规范自己的行为。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的过程,教师是幼儿的引导者、合作者和支持者。在表演活动中,我们发现幼儿的想像力是那样丰富,他们会不断地发现问题、提出问题、思考问题、 相似文献
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张松明 《中国教育发展研究杂志》2009,6(5)
农业作为一项传统产业~直是山区经济的重要组成成份,而如何结合自然资源、交通状况、植物品种特性、产品转化及销售情况等因素采取合理的种植模式,充分发挥各因素优势,最大限度的达到最佳经济效益,下面就山区农业常见的种植模式谈谈自己的看法。 相似文献
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自由主义国际关系理论是当代西方国际关系理论领域的主要流派之一,它的形成和演变构成了国际关系理论发展史的重要内容.自由主义国际关系理论注重理性个体的作用,坚持国际关系发展的进步论.现代意义上的自由主义国际关系理论从康德、威尔逊的理想主义开始,经过罗伯特·基欧汉和约瑟夫·奈为代表的新自由制度主义的发展达到一个高潮,在国际关系理论中占据着非常重要的位置. 相似文献
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小学数学主题图教学必须遵循教育教学规律.要有计划地使用科学的教学手段和策略,还必须符合学生的认知特征,如果主题图教学违背了相关规律就很难取得良好的教学效果.使用数学主题图教学的目的是通过图文并茂,体现“从学生已有的经验出发、重视学生的经验和体验”的基本理念,感受数学与生活的密切联系.对小学数学主题图的教学进行优化,有助于学生更好地理解题意,寻找问题解决策略,有效地提高课堂教学效率.小学数学主题图教学必须是对学生有益的教学,其教学内容要紧扣教学目标,满足社会对人才的教育需求. 相似文献
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