生命的坚守——记江西省“最美乡村教师”曹丽华

"以校为家"的故事我们耳熟能详,"以家为校"的故事却鲜闻罕见。南城县里塔镇渔良村南坑教学点,就办在曹丽华老师家里。35年来,她不离不弃,一直坚守家门口的教育。2014年9月,曹老师继荣获江西省十大"最美乡村教师"后,又荣膺全省十大"最美教师"称号。     

生命的坚守——记江西省“最美乡村教师”曹丽华

“以校为家”的故事我们耳熟能详,“以家为校”的故事却鲜闻罕见.南城县里塔镇渔良村南坑教学点,就办在曹丽华老师家里.35年来,她不离不弃,一直坚守家门口的教育.2014年9月,曹老师继荣获江西省十大“最美乡村教师”后,又荣膺全省十大“最美教师”称号. 亦家亦校 1980年,17岁的曹丽华高中毕业后,只身来到了偏僻的小山村——南坑教学点,成了这里唯一的老师,也实现了她从小立志当一名教师的朴素梦想.     

建筑工程制图中常见画法的分析——投影制图部分

本文针对学生在学习建筑工程制图习题或作业时的常见错误及某些规定画法和习惯画法等内容举例进行分析,供同学们参考。例1.根据轴测图画出三视图(图1)。图1是一个排水槽的组合体。水槽呈上大、下小的梯形。水槽出水口与一斜面相交有交线,在出水口下设有一平台。本例中有三处经常容易画错:在正面图中的①处,经常把倾斜平面积聚投影的直线画过头;在左侧图中的②处,水槽顶部多画一条直线形成封闭梯形;在平     

小学语文教材中的思想性有待改革

小学语文教材的思想性应主要表现在向学生进行爱国主义教育、歌颂改革开放政策和社会主义现代化建设成就、进行辩证唯物主义启蒙教育和良好品德教育上。然而,随着时间的变迁,观念的更新,一些课文思想性已开始出现“枯枝”与“败叶”,已和我们时代的要求相悖。所以笔者不揣浅陋,对小学语文教材中的思想性有待改革作一些探讨。     

谈谈“投影制图”学习中的若干问题(下)

小王:李工程师,您好！上次您为我解答了一些问题,使我收益不浅。在学习了视图选择、剖面和断面以后,现在又有一些想法和搞不太清楚的地方要请您指导了。李工程师:小王,有什么问题,我们就一起来研究、讨论吧。小王:我在画图时,往往不是视图不够,就是视图多余,或是两个视图之间距离太小注不下尺寸,甚至物体安放位置不对,最后需要返工重画,请您介绍些经验和方法吧。     

E时代背景下高校教师的机遇和策略

在信息技术不断更新发展的今天,高校学生获取知识的途径越来越广泛,但是同时也导致了知识的有效期大大地缩短,为了适应这一社会现状,培养出真正对社会有用的人才,要求教师要不断地吸取新的知识来提升自身的修养,创新教学方法来满足信息时代对人才的需求。本文主要从E时代入手,分析了高校教师在这一背景下所面临的一些机遇,并提出了相应的策略。     

课堂教学的结尾应是“省略号”

一堂成功的语文课,不仅要有良好的开头,而且还要有完美的结尾。笔者认为,小学语文课堂教学的结尾应该是一个能激励学生思考、探索、想象、联想、创造的“省略号”,而不应该是“到此止步”的“句号”。在此,笔者就自身的教学实践及切身体会,谈一谈小学语文课堂教学的结尾运用“省略号”的几种类型及其功能。一、自我揣摩,触发情感共鸣在学生对课文内容完全理解的基础上,教师顺势在课尾巧妙地设置情感悬念以弹拨学生情感之弦,触发情感共鸣,使之情动于衷。如教完《泊船瓜州》后,教师趁学生沉浸在王安石望月思乡的绵绵愁绪中,饱含深情地吟诵起王…     

谈化学探究实验的选题

文章结合作者平时教学过程中遇到的一些情况,谈了几种探究实验选题的方法。     

《将相和》的口语交际艺术

从某个角度上看《将相和》(义务教育五年制第十册)一文是通过记叙人物口语交际艺术来刻画人物形象、反映社会风云的。研读此文，就会发现其中蕴含着丰富的口语交际艺术文化。     

模具设计的几种方法

生产耐火砖离不开模具,以双圆盘摩擦压力机为例列举模具设计的几种方法。