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教师在教学中发扬民主教学作风,创设和谐、平等的适学氛围,激活学生的主体意识,强化学生的自主精神,就成为促成学生潜在的创新之火进发异彩的必要先导,成为关键。 相似文献
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谈到高效课堂教学,首先我们要走出一个误区,即高效课堂的高效不在于教师一节课讲了多少内容,而是通过教师的引领和学生积极主动的学习,在单位时间内高效,高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展,也就是说,高效课堂不仅要注重在“量”上的提升,更重要的是注重在“质”上的提升,高效课堂教学的“高效”性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超长的收获,超长的提高,具体表现在:从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会,从不喜欢到喜欢,从不感兴趣到感兴趣,其次,要真正实现课堂教学的高效,我认为应该主要从以下几个方面做起. 相似文献
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承德滦平方言与标准的普通话非常接近,滦平县委县政府依托这一特殊的资源优势,立足发展的高度,深入挖掘“普通话文化”内涵,积极打造普通话体验区,通过各方面的宣传和实践,在寻求理论支撑、扩大知名度、开展各种活动、打造文化产业链、带动城市发展等方面取得了一定的成效,形成了多方关注与参与的良好局面. 相似文献
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