提高小学数学教学质量的几点思考

随着新一轮教育改革的不断深入开展,小学数学教育呈现出五彩斑斓的新局面,各种教学思想、教学方法层出不穷,但学生的学习成绩则不理想。本文从激发学生的学习兴趣、培养学生的良好学习习惯入手,让学生乐学和会学从而解决这一问题。     

对办好大学要素的几点认识

本对办好大学的五个重要因素逐一加以分析，指出了各要素在办学中的重要性、特点及相互关系，提出了在人的因素方面充分发挥主观能动作用，办好社会主义大学。     

高校干部人事档案编排的新方法

高校干部人事档案科学、规范、整齐、美观的编排,是提高调阅存取档案及材料速度、创建和谐环境、适应当今因人才流动频繁而带来的人事档案的动态变化和与计算机管理及今后网络环境下人事档案信息的利用条件等接轨的关键。2006年3月,我参加了河北省高校干部人事档案管理业务培训班,有机会和本省各高校的同行们交流,得知各高校干部人事档案管理的编排方法目前普遍采用汉字结构编排法、以工作单位编排法、拼音编排法等。我就把我校已经应用了一年多的所谓的新方法介绍给他们(这种方法也有很多不足,恳请专家、同行多提宝贵意见,使之更完善),他(…     

铜镍矿床影响损失贫化的因素及控制措施

从地质赋存条件及采矿方法上对长仁铜镍矿损失贫化的原因进行了分析,建议通过改进技术与管理方法,降低矿石的损失贫化,提高经济效益。     

德育在初中数学课堂中的渗透

德育是教育教学中的重要部分,对学生的综合发展具有重要的影响.而初中阶段正是学生思想意识发展以及行为习惯形成的重要阶段,这一阶段的学生需要德育教育的引导.所以,教师应当在初中数学课堂上进行德育教育的渗透,让学生在发展数学能力的同时也获得德育教育的积极影响.为此,教师首先需要提升自身进行德育教育渗透的意识;其次,在数学课堂上,数学教学是主要方面,教师要想有效进行德育的渗透,还需要将德育内容与数学教学进行一定的结合;最后,教师需要研究多种德育教育在数学教学中的渗透方式,根据不同的数学教学内容选择不同的方式进行渗透,并不断对德育渗透方式进行优化,让学生的思想品德在潜移默化中得到提升.本文从以下几个方面入手对德育在初中数学课堂中的渗透进行研究.     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

<正>在当前新课程改革背景下,初中英语学科教育不仅要重视词汇、语法知识的讲授,还应重点培养学生的英语自主学习能力,唯有让学生实现知识与能力的同步提升,才有助于其终身学习,不断提高学习成效。自主学习能力作为最关键的学习能力之一,对学生的综合发展影响深远。所以在初中英语教学中,需要改变过去以教师为绝对主导的教学模式,优化教学方法,尊重学生主体地位,吸引学生积极参与教学活动,激发自主学习意识与掌握自主学习方法,实现自主学习能力的有效提高。基于此,本文将结合教学经验,     

思想政治课教学中如何发挥学生主体性

新课程理念要求广大教师要进一步转变观念,更新知识,转变角色,在教学中尊重学生,倡导学生主动参与,使学生成为学习的主人,凸显学生的主体地位,这也是进行素质教育,提高教学质量的必要条件。     

浅谈在新的历史条件下加强基层党建工作

党的基层组织是我们党全部工作的基础.在新的历史条件下,加强基层党建工作,必须坚持以科学的理论为指导,与时俱进,密切联系实际,建立科学的党建工作机制,使党的管理体系贯穿于全社会,覆盖到全体共产党员,这样才能不断提高党员素质,保持共产党员的先进性,保持党的先进性.     

从"法轮功"谈思想教育工作

通过揭示"法轮功"组织产生的社会原因,分析思想教育工作的误区及对策.