体育院校开展多媒体技术课程的研究

采用“问题”情景教学／学习模式,开发《多媒体技术介绍》课程课件,并运用到多媒体技术选修课中,能够极大地提高学生学习计算机知识的兴趣,教学效果明显优于传统教学模式。     

具有传动间隙的数字随动系统研究

位置伺服系统一般是以足够的位置控制精度,位置跟踪精度和足够快的跟踪速度以及抗干扰能力强,作为它的主要控制目标。但齿轮、丝杠等传动系统不可避免地存在有间隙,间隙的存在使系统产生振荡、定位不准、控制性能难以保证。因此,有必要研究数字随动系统中的齿隙非线性环节对系统的影响及消除齿隙非线性因素的方法。