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通过对日常话语和学科话语中的精神失常的解释性表征系统的描述,分析了这两种不同语境对精神失常的不同理解和解释。日常话语和学科话语具有复杂的互动关联,文章对精神失常的日常-学科话语的复杂关联进行了解读,并对其"后效"展开了进一步的反思。 相似文献
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《文化的解释》是解释人类学创始人克里福德·格尔兹的重要著作之一。文章通过对格尔兹及其著作《文化的解释》的概要介绍。呈现了其著作的大致轮廓,进而对《文化的解释》的主要内容进行了进一步的分析,同时对格尔兹及其《文化的解释》进行评议。并阐述了其解释人类学研究方式对文化理解的启示。 相似文献
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对于高职学生来说,需要在短暂的大学期间即能掌握扎实的理论基础,又能拥有过硬的实践能力,且符合企业需求,这对课程内容的设置及课程教学方法提出了更高的要求。本文分析了企业与教学的关系,借鉴香港理工大学先进教学理念,以理论课程《ARM原理及系统组成》为对象,以往下分的方式,对课程内容的设置进行了探讨。 相似文献
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霍妮用“应该之暴行”来形容神经症患者追求理想自我时的病态要求,她认为,当他们没有达到自己内心的理想化标准时,便会怨恨和自贱.在现实生活中,人们常常被“应该”外在或内在的强制要求着,使得我们感到苦恼和责备自己、他人与环境.认识这些“应该”给我带来的“暴行”,对我们的生活有着重要的指导意义. 相似文献
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精神卫生法是精神障碍患者合法权益的重要保障。在精神障碍的界定方面,英国、日本和中国不尽相同,所经历的发展历程和现状也具有相当差异。同时,中外精神卫生法发展呈现出一些极具启示的趋势:如从隔离到融入,从社会防卫到治疗与尊重,去机构化,自主决定等理念逐渐深入人心。 相似文献
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遵义市小学生心理健康档案建设探索 总被引：1，自引：0，他引：1
心理健康档案建设是小学心理健康教育工作的重要组成部分．笔者通过对遵义市三所小学四年级共660名学生进行心理健康建档工作,掌握了该群体的心理健康状况及相关影响因素．提出小学生心理健康档案建设应注意的几个要点：配备专职心理老师,完善档案内容,加强档案的管理．推进心理健康工作全面开展．发挥心理健康档案的最大作用． 相似文献
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贵州黔东南少数民族以其独特的民族文化滋养着生活在这片土地上的人们。而在今天这个传媒时代,媒体的建构与本真的生活相互影响,让生活在其中与之外的人不知身在何处!如何面对自己的文化、解读自我与他者文化背后的意义,成了我们需要思考的问题。 相似文献
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张胜洪 《中小学心理健康教育》2010,(16):22-24
引言
咨询是人与人的相遇。咨询师、来访者在心理咨询情境中组成了一个互动的意义空间。咨询情境是一个与现实生活不同的人为化的场景,在这样的场景中,两个心灵所演绎的究竟是一场怎样的相遇？在这样的空间里,咨询师是把来访者作为对象化的人在进行客观的处理和操作,还是作为一个具有主体性的人在与之互动, 相似文献
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