高校合并后实验室管理模式的探讨

针对该校三高校合并这一新情况，探讨了实验室管理改革和提高实验室管理水平的主要途径和方法。     

科学家发现:臭氧影响植物使全球气候加速变暖

科学家在7月27日出版的《自然》杂志上刊文指出,臭氧使全球变暖正在加速,因为臭氧会伤害有助于吸收碳排放的植物与树木.科学家表示,他们担心严重影响全球气候改变的这一重要因素可能被人们忽略.     

利用微生物转化维生素D3的研究(Ⅰ)--25(OH)D3的生物转化

根据目标菌株的生物学特征等筛选出若干菌株，还成功地利用入选菌株将维生素D3转化成为活性维生素D3——25(OH)D3，并采用已建立的薄层层析和高效液相色谱等检测方法对入选菌株的活性进行了鉴定。结果表明：放线菌菌株TN-955具有把维生素D3转化成为活性维生素D3——25(OH)D3的功能。     

加强高校大型仪器设备管理的探讨

分析了大型仪器设备在高校教学和科研中的重要地位和管理特点,从大型仪器设备购置、应用技术和管理培训、建立健全管理规章制度、实行开放共享机制和网络化管理、强化管理人员队伍建设等方面提出了加强大型仪器设备的管理思路和有效管理措施.     

夜晚的对话

(一 )我———一只猫 ,从自己的小窝轻轻地跳下来 ,蹦到阳台上 ,仰望着月亮。月色朦胧 ,非常美。“嗨 !” ,这声音把我吓了一跳———是老黄———其实年纪和我差不多 ,一对有神而发光的眼睛 ,让你不知该用睿智还是狡猾来形容 ,我觉得他有点圆滑 ,像白脸曹操。他冲我挤挤小眼 :“哟 ,还挺浪漫 !一个猫看月亮 !”我斜着眼打量着他———胖 ,起码肚子上脂肪比刚来那会儿厚三层 ,大有破皮而出之势。“今儿我才见识到啥叫肥胖症 ,你也不弄两盒‘大印象’喝喝。”我打趣儿道。“也不过如此嘛 ,”他拍了拍肚皮 ,“不就是一天一条鱼吗 ,有什么大惊…     

改变价值取向,促进教改实践——高中音乐学科新课程实践感悟

价值取向即某事物所体现的特定的价值观,它支配和决定着此事物的具体模式和操作取向。在新课程标准中学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的整合成为音乐课程的目标框架,体现了新课程的价值追求。所以,教学改革就必须进行价值本位的转移,即由以知识为本位转向以发展为本位,教学的目的在于帮助每一个学生进行有效的学习,使之按自己的性向得到尽可能充分的发展。     

高校实验室队伍建设的探讨

论述了新形势下高校实验室队伍建设的重要性,通过对高校实验室队伍存在问题的剖析,提出了加强实验室队伍建设的对策与建议。