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本文设计出一类比传统感知器更加接近实际的生物感知器,根据相应的学习规则,它能够成功的执行非线性分类任务。根据突触连接的不同,如纯兴奋突触连接或等比率的兴奋与抑制突触连接,考虑三种不同的模型,得出相应的决策支持界。应用所得的学习规则,此类单层感知器也能够执行非线性的分类任务,如异或问题(XOR)的解决。 相似文献
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本期发表了骆习群同志与彭光乔同志的文章,这是湖南省职教“九五”规划科研课题《职业教育教学模式的研究与实验》开发的职业素质教学模式,并在湖南省15所中等职业学校1998级新生中开展运行实验。适应需求教学模式是该模式运行中形成的一种变式,是探索在高中阶段开展职业教育与普通教育相沟通的综合课程教育的尝试。全文共六千字,由于版面限制,仅发表其中一部分。 相似文献
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